Planificador del presupuesto para el ciclo escolar 2020-2021

2020-21 Budget Book CoverPresupuesto preliminar del 2020-21

Elaboración del presupuesto

¿Cómo funciona?

Cada año, nos proponemos elaborar un presupuesto para nuestro distrito que se alinee con nuestra Infraestructura estratégica, atienda a las necesidades de los estudiantes y el personal, y sea fiscalmente responsable según las restricciones de ingresos impuestas por el estado. Nuestro proceso consiste de:

  • Recopilar y analizar las opiniones de los estudiantes, el personal y las familias obtenidas  durante todo el año.

  • Trabajar con las escuelas y los departamentos para determinar los objetivos presupuestarios y los principios rectores.

  • Desarrollar un pronóstico de ingresos basado en la ley actual y las proyecciones de matrícula.

  • Desarrollar y financiar nuestros proyectos de equidad estratégicos de acuerdo con la Infraestructura estratégica y los comentarios recibidos durante todo el año.

  • Desarrollar un plan de dotación de personal en todo el distrito utilizando las proyecciones de matrícula.

  • Desarrollar una estrategia de compensación favorable, incluyendo sueldos o salarios y beneficios.

  • Aumentos previstos del presupuesto, tales como servicios públicos y costos de transporte.

  • Identificar los ahorros necesarios para equilibrar las brechas presupuestarias, centrándose primero en el nivel de la oficina central.

¿Qué piensa del presupuesto?

Este presupuesto fue creado teniendo en cuenta la visión y la convicción del distrito en la equidad. Usamos el borrador de la Herramienta de equidad del distrito como guía. En lo que respecta a nuestras prioridades continuaremos apoyándonos y considerando los comentarios de la comunidad y partiremos de allí para ajustar las decisiones Aún no hemos escuchado su opinión. Puede compartir sus ideas con nosotros haciendo clic en el botón de abajo.

¿Cómo refleja el proyecto del presupuesto preliminar las prioridades del Distrito?

Hoy más que nunca es importante que trabajemos en colaboración con la comunidad. A través de las formas de trabajo de nuestro distrito, recopilamos y analizamos los comentarios de los estudiantes, el personal y la familia durante todo el año. Los datos recopilados son analizados por nuestro especialista en investigación cualitativa y publicados en el sitio web de investigación. Esta información es utilizada después por la Junta de Educación y el Equipo principal de liderazgo de alto rango del distrito para desarrollar los objetivos, parámetros y proyectos de equidad estratégicos del presupuesto. A continuación les presentamos algunos ejemplos principales de las contribuciones de la comunidad que fueron utilizadas para crear el proyecto de presupuesto preliminar para 2019-2020:

Nota del traductor: Los enlaces que aparecen a continuación conducen al lector a información disponible únicamente en inglés. Se ofrece una traducción aproximada del tema para que los lectores busquen ayuda si están interesados en obtener más información.

Les presentamos la propuesta inicial del presupuesto preliminar para el ciclo escolar 2020-2021 

Nos complace presentar la propuesta inicial del presupuesto preliminar del Distrito Escolar Metropolitano de Madison (MMSD, por sus siglas en inglés) para el ciclo escolar 2020-2021. El desarrollo de esta propuesta se ha hecho bajo la dirección provista por la Junta de Educación durante sus reuniones mensuales regulares. Además, se ha tenido en cuenta la opinión de los miembros del personal, los padres y la comunidad de Madison, la cual fue recolectada a través del proceso para crear la nueva Infraestructura Estratégica y el proceso para obtener la perspectiva sobre los posibles referendos de noviembre de 2020. 

La Junta de Educación de MMSD sigue considerando los posibles referendos de noviembre de 2020. Sin embargo, este presupuesto no incluye consideración alguna de esos referendos. Más bien, es el presupuesto preliminar inicial que una vez finalizado y aprobado en junio entrará en vigencia el 1ro de julio de 2020. Cuando la Junta de Educación decida sobre la perspectiva final de los referendos de noviembre 2020,  MMSD dará a conocer un presupuesto inicial incluyendo la perspectiva de los referendos. 

Se espera que la Junta de Educación adopte un Presupuesto Preliminar en su reunión regular del 29 de junio de 2020. El año fiscal 2020-2021 comienza el 1ro de julio de 2020.  El presupuesto presentado en este documento será implementado el 1ro de julio de 2020. Si aparecen los referendos en la papeleta de votación y si son exitosos, la Junta de Educación deberá votar para aprobar pasar el presupuesto de los referendos en su reunión de octubre, y luego se presentará ante el Departamento de Instrucción Pública de Wisconsin (DPI, por sus siglas en inglés), y se presentarán ante la Ciudad de Madison las alzas aprobadas en el límite de tasación de impuestos en las fechas límite determinadas. Permitiendo de esa manera implementar la posibilidad del presupuesto aprobado en noviembre de 2020, si corresponde.

La previsión de ingresos para 2020-2021 está impulsada por las siguientes fuentes y supuestos de financiación principales: 1) la ayuda categórica estatal ‘por alumno’ a los distritos escolares no tendrá aumento por alumno; (2) un aumento del límite de ingresos estudiantiles de $179 dólares por estudiante en la autoridad tributaria; 3) ninguna nueva autoridad operativa del referendo de 2016; y (4) en agosto de 2016, la ciudad de Madison y MMSD iniciaron una innovadora corriente de financiamiento basada en futuros #25 TID (una zona de desarrollo exitosa del centro) que fueron designadas para el distrito escolar.  El adelanto puso $9.27 millones de dólares a disposición de MMSD, con el último $1 millón disponible en el año presupuestario 2020-2021.

La autoridad de exacción fiscal local adicional proporcionará la flexibilidad de ingresos crítica necesaria para invertir en áreas clave estratégicas de equidad prioritaria que se centran en los estudiantes y las familias de MMSD más necesitados, estabilizar el plan de contratación de personal del distrito y cumplir con nuestros estándares de tamaño de clase. Estos resultados son consecuencia de un proceso presupuestario deliberado y colaborativo que comenzó pronto y dio tiempo para una toma de decisiones cuidadosa y transparente.

El proceso de desarrollo presupuestario siguió una secuencia que: 

  • Comenzó estableciendo las metas presupuestarias y los principios rectores.  

  • Creó una previsión de ingresos basada en la información más reciente y la proyección de la matrícula.

  • Diseñó un plan de contratación de personal en concordancia con la política del tamaño de la clase. 

  • Desarrolló una estrategia de compensación, la cual incluye sueldos y salarios y múltiples opciones para los beneficios de los empleados.

  • Proporcionó financiamiento para proyectos de equidad estratégicos.

  • Proporcionó aumentos presupuestarios previstos, como por ejemplo, para los beneficios después del empleo. 

Estamos muy emocionados por nuestros planes para el ciclo escolar 2020-2021 que se describen en las secciones a continuación: 

  • Inversiones adicionales en las prioridades plurianuales del distrito esbozadas en nuestra Infraestructura Estratégica que tienen resultados probados, tales como:

    • Licenciatura acelerada para los cargos para los cuales es difícil encontrar personal, 

    • Ampliación de los apoyos para salud mental, 

    • Ampliación de nuestro currículo ‘Escuelas acogedoras - Welcoming Schools, y

    • Ampliación de las oportunidades personalizadas con miras al éxito postsecundario. 

  • Adoptar un plan binario para la obtención de materiales didácticos nuevos para los cursos de kínder a 5o grado. 

  • Continuar haciendo inversiones para las recomendaciones proporcionadas por la Coalición de Excelencia de la raza negra - Black Excellence Coalition destinadas a satisfacer las necesidades socio-emocionales y académicas de los jóvenes de raza negra; oportunidades de aprendizaje avanzado para los estudiantes con un enfoque en los estudiantes de color; y el desarrollo curricular que sea históricamente preciso y culturalmente relevante.

  • Aumentar la dotación de personal para los estudiantes con discapacidades, incluyendo cambiar a un modelo de asignación de recursos a nivel distrital para la educación especial en alineamiento con las necesidades de los estudiantes.

  • Una estrategia de sueldo y salario competitiva que proporcione un aumento promedio de aproximadamente 3.0% de la compensación total.

¿Cómo se vincula el proceso de la elaboración del presupuesto 2020-2021 al referendo de noviembre de 2020?

Obtenga más información sobre el Posible referendo para gastos de funcionamiento en el 2020, en la página web. 

¿Cuál es el calendario para la elaboración del presupuesto para el ciclo escolar 2020-2021?

  • 27 de abril: Presentación de la copia preliminar del presupuesto ante la Junta de Educación 
  • 27 de abril: Publicación de la copia preliminar del presupuesto en el sitio web de MMSD, se abre el portal para que la comunidad aporte opiniones e ideas sobre el presupuesto. 
  • Del 4 al 17 de mayo: Sesiones de diálogo y opinión específicas sobre el presupuesto
  • Del 4 al 31 de mayo: Proceso de enmiendas al presupuesto por los miembros de la Junta de Educación 
  • 11 de mayo: Sesión de diálogo y opinión #1 durante el Grupo de trabajo sobre el funcionamiento
  • 8 de junio: Sesión de diálogo y opinión #2 durante el Grupo de trabajo sobre el funcionamiento, confirmación de las enmiendas hechas por la Junta de Educación con el fin de someterlas a votación el 22 de junio. 
  • 22 de junio: Votación de la Junta de Educación sobre la adopción del presupuesto preliminar.